Узнайте Секреты Воспитания Ребенка И Легко Получите Результат

имя и адрес пусто пусто


5 простых приемов для развития у ребенка самостоятельности.

Узнать

 


Методика выполнения движений с ребенком от специалиста высшей квалификации

Скачать бесплатно

 



Содержание, карта сайта.

Развитие грудничка по месяцам до года


Развитие ребенка по месяцам до 1 года

Появление в семье ребенка – это всегда радостное и волнительное событие. Все родители беспокоятся о здоровье своего крохи. Вопрос о физическом и психологическом развитии малыша является особо актуальным в первый год жизни. Чтобы лучше понять, каким должно быть развитие ребенка по месяцам до года, предлагаем вам ознакомиться с информацией в этой статье. Она поможет понять, какими навыками и умениями должен обладать новорожденный от первых дней жизни до 12 месяцев.

Первый месяц

После появления на свет малыш не обладает какими-либо навыками. Большую часть времени новорожденный проводит во сне. В первые 30 дней жизни ребенок набирает в среднем около 600 г веса. После месяца прибавка обычно увеличивается. Небольшая прибавка в первые дни жизни объясняется тем, что малыш теряет жидкость, молока у мамы еще не так много, как в последующие месяцы лактации и кал ребенка имеет довольно водянистую основу. Родителям не стоит волноваться из-за небольшой прибавки веса, так как это считается нормальным явлением.

Физическое и нервно-психическое развитие (НПР)

Первые 4 недели после рождения младенец проводит преимущественно во сне. Кроха может дремать даже во время кормления. В общем, ребенок может спать до 20 часов в сутки. При этом отмечаются глубокие и неглубокие фазы сна. Во время глубокого сна малыш полностью расслаблен, дыхание ровное. Неглубокий сон часто сопровождается вздрагиванием, шевелением, неровным дыханием. Это вполне нормальный физиологический процесс.

Кроме этого, у младенца отмечаются такие рефлексы:

  • реакция на холод, жару, голод, жажду, боль, громкие звуки или другие раздражители в виде плача;
  • среди рефлексов должны присутствовать такие, как сосание (берет грудь), хватание (если положить руку в ладошку, кроха сжимает пальчики), отталкивание ножками (если прижать ножки, младенец толкается ими), поисковый рефлекс (если прикоснуться к щечке, ребенок поворачивает головку, ищет грудь). Эти навыки должны обязательно проверяться врачом;
  • если ребенка положить на животик, он будет пробовать поднять головку, но в силу слабости мышц не сможет этого сделать;
  • при громком звуке месячный малыш вздрагивает. Кроха может задерживать взгляд на некоторое время на неподвижных ярких предметах;
  • мочеиспускание и дефекация довольно частые. У некоторых детей наблюдается после каждого кормления.

Наилучшим вариантом питания в этот период считается грудное вскармливание. Если по какой-то причине молоко отсутствует, следует подобрать смесь. Лучше, если это сделает педиатр. Вес детей первого месяца жизни обычно колеблется от трех до 4 килограммов. Это касается детей, которые родились в срок. Иногда масса тела новорожденного и его рост может выходить за рамки. Существуют случаи рождения детей выше 5 килограмм и ростом более 60 см. Это происходит по различным причинам, повлиявшим на развитие малыша еще до рождения.

Второй месяц

Что должен уметь ребенок на втором месяце жизни? На втором месяце жизни мальчики и девочки ведут себя уже более активно. Некоторые врачи называют этот период периодом оживления. Малыш уже меньше спит, больше гуляет. При этом период бодрствования у некоторых деток может составлять уже около часа. Кроху начинает интересовать окружающий мир. Лежа в кроватке он может рассматривать ближайшие игрушки, концентрировать внимание на родителях.

Физическое развитие

В возрасте двух месяцев детки должны уметь следующее:

  • поднимать голову и стараться удержать ее в течение нескольких секунд;
  • концентрировать взгляд на игрушках или родителях;
  • прислушиваться к звукам;
  • некоторые новорожденные уже пытаются переворачиваться;
  • младенец тянет ручки в рот, рассматривает их.

Иногда малыши улыбаются, при виде мамы беспокоятся, ищут ее глазами.

Психическое развитие

Рефлексы на втором месяце все еще сохраняются, но уже начинают постепенно угасать. О нормальном психическом развитии свидетельствует наличие комплекса оживления, о котором ранее уже говорилось в статье.

О нормальном развитии свидетельствуют такие умения крохи:

  • узнавание своих родителей;
  • младенец улыбается при виде близких людей;
  • при виде мамы ли папы ребенок начинает суетиться, быстро двигать ручками и ножками;
  • в этот период новорожденный начинает «гулить». Он издает такие звуки, как «ага», «абу», «агу»;
  • детки с удовольствием прислушиваются к речи взрослых, любят мамины песни, часто засыпают под них.

Если малыш в два месяца не улыбается, не стоит волноваться. Нельзя определить четкие рамки для некоторых этапов развития. Значит это радостное событие произойдет несколько позже.

Третий месяц

Третий месяц характеризуется скачком в физическом и нервно-психологическом развитии.

Физическое развитие

Для этого этапа характерны такие умения и навыки:

  • умение лежать на животике и удерживать головку в течение непродолжительного времени;
  • если держать младенца за подмышки, он опирается ножками и старается стоять. При этом родители должны помнить, что длительное нахождение в таком положении может причинить вред несформировавшемуся двигательно-опорному аппарату;
  • малыш начинает играть игрушками. Движения его при этом хаотичные, он может бросать предметы, стучать ими, тянуть в рот;
  • ребенку нравятся яркие вещи, звенящие или шелестящие, крутящиеся и музыкальные предметы. Этот период очень важен в развитии, так как у крохи происходит формирование взаимосвязи между зрением и слухом;
  • большинство детей на третьем месяце развития переворачиваются, стараются удержать головку.

Садить новорожденного в этот период педиатры не рекомендуют. Это может привести к деформации позвоночника. К концу третьего месяца у детей обычно снижается мышечный тонус. Кроха начинает лучше контролировать свои движения, берет предметы в ручки, легче сжимает и разжимает пальцы на руках. Когда ребенка держат на руках, он крутит головой, рассматривает окружающий мир.

Нервно-психическое развитие

В этом возрасте ребенок все время, свободное ото сна, занимается изучением окружающего мира. Он рассматривает новые игрушки, предметы вокруг себя, реагирует на появление новых предметов интерьера и людей. Чужие люди могут вызвать реакцию в виде беспокойства и плача. Период бодрствования становится более длительным, некоторые дети гуляют по 2-3 часа.

На этом этапе кроха активно развивает навыки общения с мамой, папой, братьями, сестрами и другими членами семьи. Если до этого любые свои желания новорожденный выявлял в виде плача, то сейчас младенец использует мимику и некоторые звуки. Если в комнату вошла мама, малыш беспокоится, провожает ее взглядом, улыбается, издает различные звуки.

В три месяца очень важно стараться установить речевой контакт с крохой. Родители должны как можно больше разговаривать со своим чадом, называть предметы, которые находятся в поле зрения ребенка. Это поможет ускорить развитие малыша.

Четвертый месяц

На четвертом месяце жизни ребенок становится более пропорциональным. Головка уже не превышает объем грудной клетки. Ножки становятся более ровными, движения приобретают четкий характер.

Физическое развитие

В четыре месяца ребенок должен обладать такими физическими навыками:

  • ребенок хорошо держит головку, поворачивает ее, услышав звуки или увидев яркие предметы;
  • лежа на животике, кроха довольно долго держит головку, уверено поворачивает ее;
  • некоторые детки переворачиваются с животика на спину;
  • новорожденный продолжает исследовать окружающий мир и свое тело. Он может тянуть ручки и даже пальчики ножек в рот, внимательно рассматривает их, играет с игрушками.

В этом возрасте у крохи может появиться любимая игрушка, которой он уделяет максимум внимания. Если в интерьере сменилась обстановка, появилась новая мебель или предметы, новорожденный уделяет этому событию достаточно внимания.

Нервно-психологическое развитие

Бурное развитие наблюдается и с нервно-психологической стороны. Ребенок позитивно реагирует на маму и папу, может плакать при виде чужих людей или, наоборот, заинтересованно улыбаться, гулить. На четвертом месяце жизни малыш начинает издавать все новые звуки, тренирует носогубные мышцы. Когда младенец слышит свое имя, он начинает прислушиваться, улыбаться. В этом возрасте маленький человечек уже может различать голоса близких от чужих людей. Как правило, на все события на четвертом месяце ребенок реагирует очень активно. Если у него что-то болит или он голоден, родители сталкиваются с плачем, плохим сном. Когда младенец сыт и хорошо себя чувствует, он улыбается, с удовольствием играет игрушками, общается со взрослыми.

Стоит отметить, что 4-й месяц характеризуется расширением эмоциональной сферы. Если раньше у него преобладал страх или голод, то сейчас новорожденный испытывает интерес, удивление, разочарование и прочие чувства.

Возможно, вам будет интересно:  Что должна уметь девочка в 3 года

Пятый месяц

Пятый месяц характеризуется появлением новых умений и навыков. Если еще недавно кроха умел только лежать, кушать и спать, то на этом этапе младенец уверенно контактирует со взрослыми, все больше познает окружающий мир.

Физическое развитие

Со стороны физического развития в пять месяцев у ребенка наблюдаются такие умения:

  • попытки стоять, если его держат подмышками. С помощью родителей кроха может простоять несколько минут;
  • лежа на животе, младенец играет, вертит головой, уверенно держит головку и плечики;
  • дети в 5 месяцев самостоятельно переворачиваются со спины на животик и наоборот. Некоторые малыши пытаются ползать, если под ножки поставить руку;
  • выполнить несколько ползающих движений младенец может, если перед ним положить красочные предметы. Пытаясь их достать, кроха будет пытаться подползти к ним;
  • с родителями ребенок разговаривает с помощью односложных слов;
  • маленький человечек продолжает активно исследовать свое тело, трогать свое лицо, тянуть пальчики в рот, ощупывать живот, грудь и прочие части тела.

Спит ребенок все еще много. Дневной сон должен составлять около двух часов 2 раза. Ночной – не менее 10 часов. Все свободное время малыш проводит за игрой, общением с мамой и папой, едой.

Нервно-психологическое развитие

Со стороны психологического развития кроха проявляет все больше эмоций. Если он голоден или хочет спать, кроха может плакать, беспокоится. Если отнять игрушку, за этим скорее всего, последует визг или плач. Кроме этого, он четко делит окружающих людей на своих и чужих. Если незнакомый возьмет его на руки, реакция может быть разной. Одни дети заливаются плачем, другие же, наоборот, заинтересованно рассматривают новое лицо. Малыш различает тон окружающих. Если ласково обращаться с ним, улыбаться, он легко пойдет на руки. Если же кроха услышит грубый разговор или крик, скорее всего, он заплачет.

В этот период, как и в последующие, очень важно обеспечить должную защиту для нового члена семьи. Кроватка должна иметь мягкие борта, нельзя бросать новорожденного на краю дивана, так как он уже вполне может упасть.

Шестой месяц

В шесть месяцев ребенок продолжает активно развиваться. Новорожденный уже четко знает своих родителей и других членов семьи, радуется им, общается с помощью мимики и звуков. При этом он уже обладает многими физическими навыками.

Физическое развитие

Говоря о физических умениях малыша в полгода, следует отметить такие:

  • умение недолго сидеть. Даже если ребенок хорошо сидит, не стоит оставлять его в таком положении на длительное время. Позвоночник в этот период не должен поддаваться большим нагрузкам;
  • карапуз уверено держит в руках игрушки и различные предметы, бросает их, стучит;
  • у большинства детей в этом возрасте появляются первые зубки. Если этого не произошло, нет повода бить тревогу. Скорее всего, зубки появятся немного позже;
  • если он тянется к какому-либо предмету, но не может достать его, кроха будет выполнять сжимающие и разжимающие движения пальчиками;
  • в этом возрасте ребенок осознает, что у него две ручки, он перекладывает предметы из одной ручки в другую, часто берет по одному предмету в обе ручки.

В шесть месяцев многие дети начинают перемещаться по кроватке. Одни пятятся назад, отталкиваясь ручками, другие ползут вперед. Некоторые пытаются подтянуться по прутикам кроватки вверх и встать.

Нервно-психологическое развитие

В шесть месяцев грудничок активно взаимодействует со взрослыми, гулит, улыбается. Сидя на руках у мамы, он трогает ее лицо, волосы, пуговицы и застежки на одежде. Лексикон карапуза пополняется новыми звуками («де», «гу», «ба», «на», «ма»). Кроха с удовольствием играет, улыбается, когда ему радостно и показывает недовольные гримасы, если его что-то не устраивает. Грудничок учится распознавать различные звуки, реагирует на стук, шелест, шуршание, замирает, поворачивает голову.

В этот период происходит резкий скачок в развитии. Карапуз начинает чувствовать взаимосвязь между действиями и событиями. Например, если заплакать, можно привлечь внимание взрослых, если нажать на кнопку на игрушке, заиграет музыка и так далее.

Необходимо уделять полугодовалому ребенку как можно больше внимания. С ним нужно разговаривать, читать сказки, даже если кажется, что он их не понимает, петь песни, потешки.

Седьмой месяц

Семимесячный карапуз – это уже вполне сформировавшаяся личность со своим характером. Мамы и папы не перестают радоваться все большими умениями и навыками своего чада в семь месяцев.

Физическое развитие

В 7 месяцев малыш должен обладать такими способностями:

  • ползать вперед и в сторону;
  • пытаться ползти на четвереньках. Если карапуз не ползает, а пытается сразу ходить – это не считается патологией. Многие дети пропускают такой этап развития, как ползание и эта особенность считается вполне нормальной;
  • сидеть, опираясь на подушку. Часто, не имея опоры, дети падают, о чем должны обязательно помнить родители.

На этом этапе развития очень важно уделять достаточно внимания массажу и играм с младенцем. Можно давать ему свои руки чтобы он подтягивался за них и пытался встать. Многие дети любят стоять с поддержкой, прыгать. Некоторые карапузы пытаются самостоятельно вставать и передвигаться вдоль бортиков кроватки. При этом борта должны быть довольно высокими, чтобы кроха не выпал.

Нервно-психологическое развитие

Психофизические способности семимесячного ребенка должны отвечать следующим критериям:

  • умение перекладывать предмет из одной ручки в другую;
  • держать игрушку двумя ручками, давать ее взрослому по просьбе;
  • находить вещь под спрятанной подушкой или одеялом;
  • стучать погремушками, бросать их;
  • хлопать в ладошки, нажимать кнопки музыкальных игрушек;
  • показывать ручками на предметы, которые хочет потрогать.

В этом возрасте продолжает активно развиваться мелкая моторика. Кроха учится брать мелкие предметы, рассматривает их, кладет мелкие игрушки в ведерко.

В этом возрасте у ребенка появляется интерес к посуде, он может пробовать самостоятельно кушать ложкой. Даже если у вашего чада не все получается, не стоит забирать у него столовые приборы.

Восьмой месяц

На 8 месяце развития темпы роста карапуза несколько замедляются. Связано это с увеличением его двигательной активности. В этот период продолжают активно прорезываться зубы. Многие родители могут похвастаться уже четырьмя резцами у своих детей.

Физическое развитие

На этом этапе жизни кроха прибавляет в весе примерно 500 граммов и становится выше на 1-1.5 сантиметра. Восьмимесячный ребенок умеет выполнять следующие действия:

  • сидеть, быстро переворачиваться с животика на спину и обратно, ползать, вставать и передвигаться, опираясь об опору;
  • в этом возрасте малыш много времени посвящает игрушкам и другим предметам. Он любит музыкальные игрушки, журналы, мячики. Карапуз перекладывает их с места на место, бросает, стучит. Если игрушка падает из рук, он старается найти ее;
  • ребенок с интересом играет с другими детьми, лепечет с ними, улыбается. Кроха сильно расстраивается, если мама куда-то уходит;
  • многие дети уже могут указать на предмет, о котором его спрашивают. Например, где машинка? Малыш укажет именно на эту игрушку;
  • ребенок уже самостоятельно пользуется ложкой, учится пить из чашки. Многие крохи уже кушают печенье или другую твердую пищу.

Несмотря на то что детский организм индивидуален, насторожить родителей должно, если он не садится, не может постоять несколько секунд, держась об опору, не берет игрушки руками, не прислушивается к различным звукам. В такой ситуации родители обязаны показать свое чадо педиатру.

Нервно-психологическое развитие

В этом возрасте ребенок часто рассматривает свое отражение в зеркале, касается его ручками, гулит, улыбается. Мимика приобретает новые черты, становится более разнообразной. По ней родители с легкостью могут узнать, в каком настроении находится их чадо. В лексиконе появляются первые слова, напоминающие «мама», «баба», «дай», «на» и так далее.

В этот период развивается зрительная память. Кроха может узнавать близких людей по фотографиям, улыбается при их виде. Если играет музыка или ему читают ритмичные стихи, карапуз может подпрыгивать, хлопать в ладоши. В связи с развитием концентрации внимания и психомоторики, малыш может длительное время играть с игрушками самостоятельно.

В восемь месяцев малыш уже должен четко знать распорядок дня. Кормление и сон должны быть по графику. Если кроху вовремя не уложить спать, нервная система поддается колоссальной нагрузке. Часто детки капризничают, становятся плаксивыми, не могут уснуть.

С восьмимесячными детьми следует заниматься различными развивающими упражнениями. Это могут быть такие игры, как «найди предмет», «покажи цвет», «построй пирамидку» и так далее.

Девятый месяц

В 9 месяцев малыша уже тяжело назвать беспомощным. Он отлично ползает, садится, пытается ходить. Многие карапузы осваивают навыки самостоятельно кушать ложкой, пить из чашки. Ребенок контактирует с родителями и другими членами семьи, общается с помощью односложных или двусложных слов.

Физическое развитие

В 9 месяцев маленький член семьи должен обладать следующими физическими навыками:

  • малыш все чаще ходит в ходунках или, опираясь об опору. Мышцы укрепляются, все больше развивается мышечно-нервная координация;
  • в этом возрасте улучшается слух и зрение. При этом малыш не только видит предметы и слышит звуки в комнате, в которой находится сам. Если ребенок слышит, что на кухне звенят тарелки или кастрюли, он уже отчетливо понимает, что скоро ужин или обед;
  • у большинства девятимесячных детей прорезывается вторая пара резцов. В этот период развивается челюстной аппарат. Полезно предлагать малышу много жевать, например, морковь, яблоко, сухари. При этом важно следить, чтобы он не поперхнулся;
  • в 9 месяцев малыш умело играет игрушками, может разложить различные предметы в коробочки, сложить пирамидку;
  • кроха различает животных и некоторые цвета;
  • ребенок откликается на свое имя;
  • новый член семьи прислушивается к речи родителей, старается повторить за мамой и папой слова, эмоционально лепечет, громко смеется.
Возможно, вам будет интересно:  Прибавка в весе у новорожденного по месяцам

У некоторых детей не все получается, но родители не должны переживать по этому поводу, ведь каждый малыш индивидуален. Обратится к специалисту рекомендуется если ребенок не выполняет элементарных действий. Например, кроха не сидит, не гулит, не откликается на свое имя, не сердится, если отнять игрушку.

Нервно-психологическое развитие

Многие дети в девять месяцев могут похвастаться умением различать предметы, лица, цвета, животных. В этот период активно развивается логика. Ребенок может складывать кубики, пирамидки, сортировать предметы по цвету и форме. Не бойтесь давать малышу новую информацию, играйте с ним, листайте книги, рассматривайте картинки. Даже если вам кажется, что кроха еще не воспринимает эту информацию, поверьте, позже результат будет очень заметен, ведь это все откладывается в памяти вашего маленького чада.

Уже в девять месяцев ребенок должен четко знать, что такое нельзя. Воспитание малышей в это время – это основа его поведения в будущем. Нельзя поддаваться плачу. Если вы считаете, что тот или иной предмет кроха брать не должен, стойте на своем. Это же касается и режима дня.

Десятый месяц

В десять месяцев маленький член семьи все больше становится похожим по своему силуэту на взрослых. Объем головы становится меньшим по отношению к грудной клетке, тело становится ровным, он все больше времени проводит в вертикальном положении, выглядит все более пропорционально.

Физическое развитие

Достижения ребенка в этом возрасте продолжают радовать родителей. Многие мальчики и девочки уже пытаются ходить. Большинство детей уверено передвигается вдоль дивана и других предметов. Малыши активно ползают по всему дому, изучают предметы, активно задействуют во все свои игры различные предметы (мамины кастрюли, папины инструменты, открывают и закрывают ящики на комодах и шкафах).

Умения десятимесячного малыша:

  • брать и разглядывать мелкие предметы;
  • перекладывание предметов из одной коробочки в другую;
  • складывание башенок из кубиков и пирамидок;
  • кроха с удовольствием собирает камешки на улице в ведерко;
  • многие дети знакомятся с карандашами, фломастерами, пальчиковыми красками;
  • некоторые карапузы с удовольствием играют в песке.

Во время игр нельзя ни в коем случае оставлять свое чадо в одиночестве. Всегда находитесь рядом. Это поможет предотвратить многие несчастные случаи.

Нервно-психологическое развитие

В этом возрасте ребенок становится полноценным участником общения между членами семьи. Он смеется, лепечет, услышав речь родителей, искренне радуется приходу гостей. Кроха расстраивается или злится, когда у него что-то не выходит. При громких звуках он вздрагивает, пугается, может заплакать. В этом возрасте появляется чувство юмора. Карапуз может громко смеяться, если увидит причудливую гримасу или веселый танец. На этом этапе дети подражают взрослым, стараются повторять мимику, поведение. Это отличное время учить свое чадо правилам поведения за столом и в обществе людей.

Кроме этого, мальчики и девочки выполняют несложные элементы игры. Они катают машинки, бросают мячик, кормят куклу из ложечки, укладывают зверят спать и так далее. Не стоит ругать своего всезнайку, если сломана игрушка или разбита чашка. Эти действия также относятся к методам познания мира.

Не оставляйте свое чадо в комнате одного без присмотра. Карапузы в этом возрасте любят доставать все с полок, нажимать кнопочки на электрических приборах, исследовать розетки. Если нужно уйти из комнаты, рекомендуется оставлять карапуза в манеже или кроватке с высокими бортиками.

Одиннадцатый месяц

Дети в 11 месяцев приобретают все больше умений и навыков, радуют мам и пап первыми шагами и новыми несложными словами. Показатель правильного физического и умственного развития – умение контактировать со взрослыми и другими детьми, широкий спектр эмоций у маленького человечка, старание познать все больше новой информации.

Физическое развитие

На этой стадии ребенок активно растет и обладает такими умениями:

  • долго играет с игрушками;
  • берет мелкие предметы двумя пальчиками, крепко держит их;
  • складывает пирамидку и башенку;
  • интересуется красочными книгами и журналами, долго листает их. Ему нравится рвать странички, шелестеть ими;
  • карапуз активно танцует под музыку, любит музыкальные игрушки;
  • по просьбе родителей показывает предметы, снимает шапочку, носочки, расстегивает молнию, находит спрятанные предметы, кормит куклу, толкает машинку и так далее;
  • в речи появляется все больше слов, состоящих из двух слогов;
  • маленький человечек уже различает поощрение и отрицание, машет головой если чего-то не хочет, показывает пальчиком на желаемый предмет;
  • малыш находит новые занятия и игры, например, может перекладывать из мисочки в мисочку крупы, макароны и другие мелкие предметы, играет с мукой, любит игры с водой.

Ребенок становится все более самостоятельным, ест ложкой, пьет из чашки, старается надеть носочки или шапочку, пробует застегнуть пуговицы.

Нервно-психологическое развитие

В норме у детей в 11 месяцев должны присутствовать такие невралгические навыки:

  • привязывание первых слов к смыслу («ам» — кушать, «ма» — мама, «да» — дай и так далее);
  • карапуз уже умеет манипулировать взрослыми, он специально хнычет, что помогает заполучить ему внимание;
  • маленький человечек реагирует на просьбы родителей – бери, иди, ложись, не трогай и так далее;
  • дети учатся стоять на своем, плачут и капризничают, если не получают желаемого;
  • развивается сообразительность. Например, чтобы достать предмет, который находится высоко, малыш поставит стул;
  • кроха все больше играет в ролевые игры – кормит кукол, катает машины, гладит зверушек.

Если ваше чадо не совсем отвечает поставленным нормам, не стоит сразу же бежать к врачу. Некоторые дети осваивают те или иные навыки позже своих сверстников. В особенности это касается недоношенных деток и малышей, имеющих синдром Дауна.

В 11 месяцев ребенок должен получать нужный прикорм. В меню следует включать овощи, фрукты, мясо, рыбу. Вводить новые продукты следует понемногу. При этом рекомендуется продолжать грудное вскармливание хотя бы до 1 года.

Двенадцатый месяц

Когда ребенку исполняется 1 год – это радостное событие для каждой семьи. Маленький карапуз радует домочадцев своим громким смехом и новыми достижениями.

Физическое развитие

В год уже вполне можно переводить ребенка на одноразовый дневной сон. Он становится активным, все больше играет и проводит время, общаясь со взрослыми. На этом этапе с крохой уже можно вполне о чем-то договориться.

Умения и навыки в 12 месяцев:

  • игра в сюжетные игры;
  • повтор каких-либо действий;
  • ребенок умеет называть имена других членов семьи;
  • кроха должен уметь объяснять другим чего он хочет;
  • малыш ходит самостоятельно или с поддержкой взрослых;
  • карапуз рисует, старается шнуровать шнурки, застегивать пуговицы и кнопки;
  • маленький человечек самостоятельно кушает, одевает верхнюю одежду.

Дневной сон обычно занимает 2 – 3 часа. Остальное время маленький всезнайка бодрствует, познает мир. Ни в коем случае нельзя бросать кроху наедине, так как инстинкт любопытства в этом возрасте преобладает над инстинктом самосохранения.

Для правильного физического развития следует делать с ребенком ежедневную зарядку, массаж. Отлично развивает плавание и прогулки на свежем воздухе.

Если умения и знания вашего чада не укладываются в рамки календаря развития малыша, не стоит волноваться. Каждый ребенок индивидуален и рано или поздно у него все получится.

Нервно-психологическое развитие

Согласно психологии детей, в 12 месяцев кроха может переживать первый психологический кризис. Это связано с процессом отделения своего «Я» от мамы. Некоторые дети становятся капризными, не отпускают маму ни на шаг, часто устраивает истерики.

Приведем пример: кроха хочет построить пирамидку, но у него это не получается. Привыкнув к тому, что мама ему во всем помогает, он зовет ее, начинает плакать и расстраиваться, если мама ждет, что у малыша все получится самостоятельно. В этот период очень важно не кричать на маленького непоседу и не делать все за него. Задача мамы – научить карапуза выполнить то или иное действие самостоятельно.

Таблица физического развития детей от рождения до года

В данной таблице вы можете найти примерные параметры роста, веса, окружности головы и груди у детей от рождения и до года.

Возраст в месяцах Масса в килограммах Рост в сантиметрах Примерная прибавка массы в граммах Окружность головы в см Окружность груди
При рождении 3 – 3,4 49 — 54 30 — 37,5 36
1 3,7 – 4,5 54 — 56 600 37,5 — 39,5 36
2 4,5 – 4,9 59 — 59 800 39,5 — 43 36
3 4,9 – 5,6 59 — 62 800 43 — 45 44
4 5,6 – 6,3 62 — 65 750 45 — 46 44
5 6,3 – 6,8 65 — 68 650 46 — 47 48
6 6,8 – 7,4 68 — 70 650 47 — 48 52
7 7,4 – 8,1 70 — 72 600 47 — 48 52
8  8 – 8,1 72 — 75 550 47 — 48 52
9  8,5 – 9 75 — 76 500 47 — 49 56
10  9 – 9,5 76 — 78 450 47 — 49 54 — 56
11 9,5 — 10 78 — 80 400 47,5 — 49 54 — 56
12 10 — 11 80 — 82 350 48 — 49 55 — 57

Не всегда параметры ребенка подходят под эти описания, указанные в стандартах ВОЗ. Незначительные отклонения от нормы в ту или иную сторону считаются вполне нормальными. Недоношенные дети набирают массу труднее, имеют меньший вес и параметры тела. Иногда масса ребенка в год может составлять до 13-15 килограммов. Как правило, крупные дети рождаются у родителей с такой же конституцией тела. Более подробно узнать о развитии малыша можно в энциклопедии.

Точный дневник внутриутробного развития детей по месяцам

Узнав о наступлении беременности, женщина переживает незабываемые эмоции, ведь внутри ее развивается маленькая жизнь.

Рассмотрим помесячный подробный дневник развития плода в утробе, а также узнаем какие ощущения испытывает будущая мама.

1 месяц

С момента зачатия в утробе матери растет и развивается новая жизнь. После соединения яйцеклетки и сперматозоида через несколько суток начинается деление клетки. Вследствие этого процесса образовывается так называемая морула – соединение, состоящее из 8-12 плотно соприкасающихся между собой клеток. После проникновения в матку плодное яйцо прикрепляется к ее стенке. Имплантация длится около сорока часов. После присоединения пузырек начинает сильно ветвиться, внутри появляются мелки сосуды, которые в будущем будут питать плод. Все это происходит в течение первой недели беременности.

Позже наблюдаются такие процессы:

  • развитие околоплодного пузыря, плаценты и пуповины;
  • клетки зародыша делятся на две половины, приобретают дисковидную форму;
  • между слоями диска появляется средний листок – слой;
  • из него формируется будущий позвоночник – хорда;
  • из этого же среднего листка начинается формирование мышц, сосудов, половых органов;
  • из наружного листка формируется кожа и нервная система;
  • внутренний листок – это будущие органы пищеварения и дыхания;
  • на 20 неделе у зародыша появляются зачатки головы и туловища.

Подводя итоги, следует сказать, что у плода в первый месяц жизни есть такие органы, как сердечная трубка, предпочки, зачаток бронхов и трахей, кишечная трубка и поджелудочная железа. На этом этапе уже развивается кровеносная и нервная система.

На 23 день после зачатия у плода начинает сокращаться сердце. На этом этапе ребенок напоминает зародыш рыбы.

2 месяца

В начале второго месяца у плода уже имеются зачатки почек, легких, активно развивается кишечный тракт. Уже на этом раннем периоде печень выполняет кроветворную функцию. У зародыша можно разглядеть лицо и конечности. Все это время совершенствуется нервная система.

На втором месяце происходят такие изменения:

  • сближение глаз;
  • деление конечностей на отдельные части (плечо, предплечье, кисть);
  • формируются зачатки ушей, нос;
  • ближе к концу второго месяца (на седьмой неделе) формируются зачатки зубов;
  • на восьмой неделе появляются мышцы, которые уже сокращаются;
  • головной мозг делится на отделы, кора больших полушарий подразделяется на слои.

На этом этапе беременности многие женщины испытывают токсикоз, что связано с гормональными перестройками организма и развивающейся новой жизнью в утробе.

3 месяца

На третьем месяце продолжается активное развитие плода. Он все больше напоминает человека. Здесь происходят такие изменения:

  • продолжает развиваться и функционировать печень;
  • прорисовываются черты лица;
  • на пальчиках рук и ног формируются ногти;
  • плод выполняет свои первые движения;
  • формируются голосовые связки.

К концу третьего месяца начинает функционировать кишечник. Продолжают формироваться половые органы, но отличить мальчика от девочки все еще невозможно. Продолжает формироваться нервная система, маленький человечек уже чувствует кожное раздражение, реагирует на него сжиманием пальчиков.

4 месяца

На четвертом месяце плод быстро растет. Сосуды находятся не очень глубоко, поэтому они отчетливо видны на теле. Здесь происходят следующие процессы:

  • уже на 14 неделе формируется скелет;
  • продолжает развиваться пищеварительная система;
  • уже работает желудок и желчный пузырь;
  • ребенок уже выделяет первый кал (первородный);
  • красный костный мозг уже выполняет функцию кроветворения;
  • начинает функционировать эндокринная система;
  • почки работают и происходит выделение мочи.

Ребенок выполняет все больше движений. Он поворачивает головку, шевелит ручками и ножками, берет пальчик в рот. На четвертом месяце женщина ощущает первые шевеления плода.

На четвертом месяце уже можно определить пол будущего ребенка на УЗИ.

5 месяцев

На пятом месяце у плода появляется подкожная жировая клетчатка, кожа становится уже менее прозрачной, сосуды почти не видны. Это половина всей беременности. На этом этапе у ребенка появляются первые волосы. Изменения на пятом месяце следующие:

  • тело покрывается сыровидной смазкой, которая защищает его от патогенных микроорганизмов;
  • селезенка начинает принимать участие в процессе кроветворения;
  • формируется вестибулярный аппарат;
  • работает вся эндокринная система.

На пятом месяце малыш обладает мимикой, может улыбаться или хмурится.

6 месяцев

В этот период все тело крохи покрыто сыровидной смазкой и тонким пушком. У шестимесячного плода появляются брови и ресницы. Малыш осуществляет дыхание, заглатывает околоплодные воды. Легкие на этом этапе еще закрыты. У ребенка заканчивается формирование частей головного мозга. Хорошо развита и полноценно функционирует пищеварительная система. Малыш свободно перемещается в околоплодных водах. Основное время малыш спит (до 20 часов в сутки). Маленький человечек уже реагирует на яркий свет и громкие звуки.

7 месяцев

В легких происходит образование альвеол и воздухоносных трубок. На этом этапе начинает синтезироваться специальное вещество, которое заставляет легкие раскрываться при вдохе (сурфактант).

Уже полноценно функционируют органы чувств. Малыш видит яркий свет, слышит звуки. В связи с дальнейшим развитием эндокринной системы, у плода развивается особый тип обменных процессов.

8 месяцев

Плод значительно подрастает и уже не так свободно передвигается в полости матки. Движения становятся более скоординированными. В большинстве случаев малыш располагается головкой вниз, но иногда встречается тазовое предлежание.

Сердце уже почти сформировано, но между правым и левым предсердиями все еще есть отверстие, которое должно самостоятельно закрыться после появления крохи на свет. Кроме этого, у ребенка есть боталлов проток. Его функция – соединение легочной артерии и аорты. После рождения он должен прекратить свою работу.

9 месяцев

На девятом месяце малыш уже имеет светлую кожу, его формы округляются, плод набирает вес. Пушок на теле постепенно пропадает. Движения сводятся к минимуму, так как кроха занимает уже всю полость матки. В мозгу уже сформирован специальный центр, который отвечает за дыхание.

Все еще продолжается формирование печени, поджелудочной железы. Эти органы будут дозревать и после появления малыша на свет. В 9 месяцев кроха уже различает интонации голосов, слышит музыку.

10 месяцев

В это время пушок на теле ребенка исчезает, большинство внутренних органов полноценно выполняют свои функции. В 38 недель малыш считается зрелым к появлению на свет. На 38 – 40 неделе малыш подает импульс к появлению на свет, начинаются роды.

На этом фото можно увидеть развитие плода по неделям.

Какие игрушки нужны детям до года

Каждый малыш после появления на свет требует правильного ухода и ласки. Вместе с этим, каждые родители хотят развивать свое чадо, поэтому задаются вопросом, какие игрушки нужны для детей того или иного возраста? Давайте разберемся, какие же игрушки предпочтительнее от рождения и до года:

  • 1 месяц – красочные мягкие игрушки и погремушки без мелких деталей;
  • 2 месяца – здесь в самый раз придется музыкальная карусель, которую следует закрепить над кроваткой;
  • 3 месяца – красочные погремушки, игрушки с различной текстурой, шелестящие, звенящие;
  • 4 месяца – мячики, неваляшки, погремушки, различные звенящие игрушки;
  • 5 месяцев – кубики, мягкие игрушки, погремушки, музыкальные;
  • 6 месяцев – дудочки, бубны, пианино. Кроха будет с удовольствием изучать новые звуки. Кроме этого, можно покупать резиновые игрушки для купания;
  • 7 месяцев — здесь уже можно использовать различные игровые коврики и панели, музыкальные инструменты, мячики, пирамидки;
  • от 8 месяцев и до года отлично подойдут пальчиковые краски, карандаши, куклы, несложные конструкторы по сортированию предметов, каталки.

Какими бы интересными и красочными ни были игрушки, родители должны помнить, что они не заменят общения с мамой и папой, поэтому уделяйте своему чаду как можно больше времени, разговаривайте с ним, пойте песенки, листайте книги. Это поможет вырастить счастливую, здоровую и творческую личность.

Видео о раннем развитии детей до года

В своем видео доктор Евгений Олегович Комаровский рассказал о раннем развитии детей.

malishzdorov.com

Развитие ребенка от рождения до года: основные моменты и таблицы

Появление в семье малыша – момент важный и крайне ответственный. И не имеет значения, первенец это или второй, третий ребенок. Каждый подготовленный родитель знает, насколько насыщенным является первый год жизни малыша, и как важно отслеживать развитие ребенка по месяцам, чтобы не упустить важные моменты или отклонения. В помощь новоиспеченным родителям предлагаем емкую, но легкую для восприятия статью, чтобы всегда оставаться в курсе событий и эффективно помогать малышу расти и развивать.

В сантиметрах и килограммах: таблица норм физического роста ребенка первого года жизни

Измерять, слушать, смотреть малыша после рождения – это обыденные действия, которые очень быстро входят в привычку молодых родителей.

Сколько грамм набрали, на сколько сантиметров подросли, как соотносятся окружности головы и груди – все это старательно сверяют с  показателями таблицы развития ребенка по месяцам до года (так называемая «таблица норм физического развития»).

Но эти данные можно использовать лишь для приблизительной ориентации в «нормальности» физического роста малыша, учитывая при этом:

  • показатели роста и веса ребенка при рождении;
  • особенности индивидуального развития и наследственность малыша;
  • пол ребенка;
  • состояние и самочувствие малыша;
  • в таблицах представлены усредненные или крайние показатели норм;
  • статистика ВОЗ и педиатрических наблюдений может иметь расхождения.

Тем не менее, расти до года малыш должен, приблизительно, так:

Рост, см Вес, кг ВОЗРАСТ (мес) Окружность головы, см Окружность груди, см
47-52 2,5-4 рождение 32-36 31-38
49-53 3-4,5 1 33-37 32-39
51-57 3-5 2 35-38 33-40
55-60 4,5-6,5 3 37-40 34-42
57-63 5-7 4 38-41 36-44
59-66 6-8 5 39-42 38-46
61-68 6-8 6 40-43 39-47
63-69 6,5-9 7 41-44 40-49
65-71 7-9,5 8 42-45 41-50
66-72 7-10 9 42-46 42-51
67-74 7-10 10 43-47 43-52
69-75 7,5-10,5 11 43-47 43-53
70-76 8-11 12 44-50 44-54

В таблице приведены крайние усредненные, низкие и высокие показатели по росту и развитию мальчиков и девочек, поэтому не стоит волноваться, если где-то на 1-2 сантиметра или полкилограмма показатели малыша «выпадают».

Организм найдет свой темп и скорость развития, комфортные для ребенка.

О явных проблемах и возможных отклонениях в развитие и питании (при их наличии) сообщит и проконсультирует квалифицированный детский врач на плановом приеме

Умею, могу и учусь: всестороннее развитие по месяцам до года

Когда ребенок хорошо кушает и растет, сантиметры и весы откладываются в сторонку, и родители начинают интересоваться возможностями, навыками и новыми умениями малыша. Что он уже умеет и что должен уметь; как воспринимает окружающий мир и как должен на него реагировать; что у него получается хорошо, а где требуется помощь и поддержка родителей или специалистов.

Календарь развития по месяцам до года

Новорожденный:
  • малыш дышит, видит, слышит, издает звуки;
  • движения рук и ног хаотичны;
  • пальцы рук сжаты в кулачки;
  • руки и ноги полностью не выпрямляются;
  • присутствуют врожденные рефлексы: мигательный, поисковый, сосательный, глотательный, хоботковый, ладонно-ротовой, подошвенный, защитный, хватательный, обхватывания, шаговый, ползанья, нырятельный;
  • большую часть времени малыш спит.
В 1 месяц:
  • ребенок в положении лежа начинает поднимать голову и шею;
  • реагирует на звуки и свет;
  • присматривается к очертаниям предметов и лицам;
  • может следить за движением яркого предмета;
  • начинает улыбаться;
  • реагирует на разные интонации в голосе родителей.
В 2 месяца:
  • ребенок пытается удерживать голову вертикально около минуты;
  • приподнимает голову и грудь, лежа на животике;
  • активно реагирует на звуки, свет, привлечение внимания;
  • движения рук и ног становятся менее хаотичными;
  • ярко проявляется «комплекс оживления»;
  • малыш может удерживать и рассматривать игрушку в руке;
  • развивается трехмерное восприятие предметов;
  • ребенок пытается сам поворачиваться на бок.
В 3 месяца:

  • хорошо держит голову до 2 минут;
  • лежа на животе, пытается приподняться на локтях;
  • становится более подвижным и вертлявым, пробует переворачиваться;
  • проявляет активный интерес к игрушкам, пытается их схватить;
  • тянет ручки и одеяло в рот;
  • хватательный рефлекс переходит в осознанное хватание;
  • малыш начинает гулить и смеяться;
  • привлекает внимание доступными способами (крик, плач, смех, перебирание ножек).
В 4 месяца:
  • малыш пытается поднимать голову лежа на спине;
  • делает попытки подтянуться и сесть;
  • упирается ножками, когда его держат вертикально под мышки;
  • переворачивается на бок;
  • делает попытки повернуться со спины на живот;
  • поднимается и упирается на ладошки, лежа на животе;
  • удерживает внимание на интересующем предмете несколько минут;
  • играет погремушками, ударяет по ним, пытается словить;
  • узнает лица близких;
  • различает и узнает голоса;
  • реагирует на свое имя;
  • часто и долго может гулить.
В 5 месяцев:
  • пытается переворачиваться с живота на спину;
  • начинает сидеть с поддержкой, полулежа;
  • предпринимает попытки ползти по-пластунски;
  • увлеченно рассматривает и ощупывает различные предметы;
  • играется со своими пальчиками и ножками;
  • появляется «пищевой интерес» к взрослой еде;
  • может пить с ложечки;
  • узнает своих близких и остерегается чужих;
  • могут начать лезть зубки;
  • появляется «цветное» зрение;
  • у малыша может получиться произнести первые простые слоги.
В 6 месяцев:

  • ребенок тянется ручками к маме, просится на руки;
  • крутится, переворачивается;
  • лежа на животе пытается ползти/ подтягиваться вперед или отталкиваться назад;
  • сидит и достаточно твердо стоит с поддержкой;
  • делает попытки встать на четвереньки;
  • «играет» своим голосом, лепечет то тихо, то громко;
  • перекладывает игрушки из руки в руку;
  • знает и использует основные особенности игрушек (стучит, пищит и т.д.);
  • можно начинать вводить первый прикорм, давать пробовать новую еду.
В 7 месяцев:
  • ребенок уверенно сидит сам;
  • наклоняется и тянется за игрушками в положении сидя;
  • ползает;
  • делает попытки встать у опоры;
  • узнает знакомые вещи по названию (смотрит на них, когда его просят найти);
  • интересуется своим отображением и телом;
  • бросает и подбирает игрушки;
  • «знакомится» с причинно-следственными связами (бросить-упало);
  • сам может держать поильник, когда пьет из него;
  • хорошо кушает с ложки.
В 8 месяцев:
  • малыш может сам сесть и подняться на ноги у опоры;
  • пытается делать первые шаги с поддержкой;
  • хлопает в ладоши;
  • машет «пока»;
  • расширяется мимический репертуар реакций;
  • может длительное время играть с любимой игрушкой;
  • знает, как достать или попросить желаемую вещь;
  • может сам держать и есть сухарик/ бублик и т.д.;
  • формируются устойчивые связи (кушать – идти на кухню и т.д.);
  • лепечет на своем языке.
В 9 месяцев:

  • ребенок уже ходит у опоры или за руки;
  • делает попытки ходить самостоятельно;
  • интересуется маленькими предметами, развивает мелкую моторику;
  • играет преимущественно сидя;
  • может выполнять простые просьбы (принести, дать);
  • появляются устойчивые сочетания слогов, первые слова со смыслом;
  • понимает запреты;
  • использует знания из долговременной памяти;
  • стремится к активному общению;
  • подражает действиям взрослых (например, подносит телефон к уху).
В 10 месяцев:
  • приседает, поднимается на ноги, наклоняется;
  • пытается ходить за одну руку;
  • учится переступать преграды;
  • любит открывать/закрывать шкафчики, складывать/ разбрасывать игрушки;
  • произносит простые односложные слова;
  • разбирает игрушки, складывает пирамидку;
  • формируется привязанность к часто встречающимся людям;
  • стремиться к другим детям;
  • хочет пробовать есть сам, играется с едой;
  • указывает на предмет, который называют.
В 11 месяцев:
  • совершенствуются двигательные навыки;
  • ребенок выполняет двусложные просьбы (иди, принеси);
  • эмоционально выражает свое отношение, принятие/непринятие;
  • может найти или показать называемый предмет;
  • нравится что-либо рвать, растягивать, доставать;
  • хорошо ориентируется и передвигается в пространстве;
  • стремится к совместной игре;
  • учится делиться, просить;
  • может сам руководить процессом кормления (берет сам чашку, показывает на ложку);
  • пытается стягивать с себя вещи;
  • танцует.
В год:
  • ребенок ходит сам;
  • приходит, когда его зовут по имени;
  • в словарном запасе есть около десятка простых слов;
  • умело преодолевает преграды на пути;
  • выполняет сложные поручения;
  • начинается момент «отделения» от взрослого;
  • с интересом наблюдает и «комментирует» происходящее вокруг;
  • появляются элементы сюжетных игр (возит машинку, укладывает куклу);
  • активно подражает действиям взрослых и сверстников.

Как развиваются мальчики и девочки?

Развитие по месяцам до года мальчика и девочки могут незначительно отличаться, как в силу индивидуальных, так и физиологических особенностей. Например, девочек не советуют торопиться высаживать самостоятельно раньше полугода, чтобы не было в будущем проблем с внутренними женскими органами. А мальчики нередко бывают молчаливы, не хотят долго говорить первые слова. Здесь каждому родителю следует четко понять и грамотно разобраться в сути и значении всевозможных нормативных таблиц и графиков развития детей до года, чтобы не торопить, но и не затягивать естественные события.

Наш уже умеет, а ваш?

Кроме вполне естественных переживаний родителей в отношении соответствия развития своего малыша «общепринятым» нормам, немало беспокойства вызывают опыт и результаты малышей других родителей. Особенно впечатлительными бывают мамы. Развитие по месяцам до года девочки или мальчика становится для них обязательным планом к выполнению. Ведь результатами  можно похвастаться мамочкам на площадке: малыш начал сидеть раньше положенного, или уже кушает новые продукты с 4 месяцев.

Но не бывает абсолютно одинаково развивающихся малышей, даже у одних родителей, даже если это близнецы.

Каждый ребенок уникален, у каждого свои особенности организма, темпы и скорость развития и приобретения навыков и умений. Развитие ребенка – это не дрессировка животного. Тут нельзя просто взять и научить. Детский организм должен быть подготовлен к каждому новому достижению.

Заключение

Родители могут лишь немного помогать малышу:

  • любить его;
  • обеспечивать для него необходимые условия питания и ухода;
  • общаться, играться и упражняться с малышом;
  • посещать детского врача и прислушиваться к его рекомендациям;
  • гулять и заниматься;
  • быть спокойными и счастливыми родителями здорового малыша.

Не гонитесь за успехами других детей. Всему свое время.

Вам также может понравиться

its-kids.ru

Развитие ребенка по месяцам до года

Развитие ребенка по месяцам до года интересует многих родителей, переживающих за свою кроху. В первый год жизни ребенок учится множеству действий и манипуляций, таких как сидеть или стоять, ползать, держать или брать, улыбаться, играть и пр. За этот год малышу предстоит преодолеть массу достижений и совершить в собственном развитии огромный прыжок. Ведь кроха из младенца ранее абсолютно беспомощного превращается в маленького индивида, который умеет самостоятельно сидеть, перемещаться, изъявлять собственные «хочу» и прочие потребности.

Нормы развития ребенка до года по месяцам существуют для выявления адекватности развития младенца. Если кроха воспитывается в «нормальной» ячейке социума, в которой два родителя обеспечивают заботу ему, должный уход и благополучное существование, то здоровый карапуз будет развиваться равномерно по месяцам до года во всех сферах.

Так, физическое развитие ребенка до года по месяцам предполагает рост массы тела и его быстрый рост. В когнитивной сфере развития ребенка по месяцам до года будет наблюдаться появление способности запоминать и быстрая обучаемость. В социальном развитии ребенка наблюдается реагирование на окружающую реальность, которое проявляется различением лиц близких, заинтересованностью различными предметами. В двигательной сфере развития ребенка по месяцам до года появляются силы, чтобы вначале держать головку самостоятельно, а затем сидеть и совершать первые шажки.

Календарь развития ребенка по месяцам до года

Большинство мам тревожит правильность развития ребенка по месяцам до года. Особенно их волнуют вопросы, связанные с тем, чему надлежит происходить в развитии ребенка по месяцам до 1 года в конкретном возрастном периоде, а чему нет. Адекватность формирования ребенка можно подвергнуть оценке только при условии того, что есть от чего отталкиваться.

С этой целью нужно изучить физическое развитие ребенка до года по месяцам, чтобы мама могла помогать младенцу развиваться в нужном направлении, занимаясь с ним. Родителям надобно понимать, какие занятия нужно проводить с ребенком. Большинство врачей и педагогов уверены, что существенную роль в детском развитии ребенка играют совсем не родители, а непосредственно малыш.

Развитие ребенка по месяцам до года регулируется самим малышом через заложенные в него природные механизмы, направляющие на познание мира. Родительское вмешательство необходимо исключительно для создания условий, которые способствуют адекватному формированию и не дадут зачахнуть внутренним побуждениям крохи к познанию. Кроме этого родительское вмешательство должно быть к месту и своевременно. При этом оно предполагает выполнение трех ключевых задач. Первая, из которых заключается в изучении признаков, проявляющихся в определенном периоде, вторая – в наблюдении за крохой, третья – в создании условий, способствующих развитию.

Календарь развития ребенка по месяцам до года был разработан именно для решения вышеперечисленных задач.

В первые тридцать дней существования у малыша наблюдается наличие десяти рефлексов, а именно сосательный, хватательный, поисковый, рефлексы Бабкина, Мора и Бабинского, рефлекс опоры, плавательный, рефлекс ползания Бауэра, ходьбы. Сосательный рефлекс проявляется в воспроизведении посасывающих движений малышом при раздражении его губ при помощи пальца или соски. При вложении в ручку крохи пальца, он тотчас же смыкает ее. Таким образом, проявляется хватательный рефлекс.

Поисковый рефлекс проявляется в поворачивании головки малышом при касании или поглаживании его щечки. При надавливании на холмик большого пальца малыша, он разевает рот и наклоняет голову. Так проявляется рефлекс Бабкина. Рефлекс Мора проявляется в резком разведении ручек или ножек крохой либо в их сведении при громком звуке. Рефлекс Бабинского выражается при проведении пальцем либо другим предметом по наружной части детской стопы от пяточной области к мизинцу. Ответной реакцией на данное действие будет разведение пальчиков. Наряду с этим будет сгибаться ножка малыша в голеностопе, колене и бедре. Если поставить новорожденного на твердую гладкую плоскость при этом, придерживая его в области подмышек, то он будет стопой целиком упираться в эту плоскость, разгибая ножку. Таким образом, проявляется рефлекс опоры. Находясь в лежачем положении на животике, младенец будет воспроизводить движения, напоминающие плавательные – плавательный рефлекс. Рефлекс ползания Бауэра проявляется при создании опоры для стоп, когда кроха в положении на животе. Младенец при таких действиях будет выполнять движения, напоминающие ползание. Если младенца поддерживать под ручками таким манером, чтобы он касался плоскости пола, то он будет имитировать шаги – это рефлекс ходьбы.

В сущности, приблизительно семьдесят процентов времени первых тридцати дней жизни ребенок тратит на сон. В первый месяц младенец еще плохо может фокусировать взор на лицах, склоненных над ним. Однако уже к началу третей декады малыш, находясь лежа на животе, старается приподнять и удержать головку, может зафиксировать взгляд на недвижимом предмете. Ребенок реагирует на колокольный звон или звуки погремушки, может вздрагивать от громких звуков.

Отсутствие одного либо нескольких рефлексов может свидетельствовать о нарушениях формирования, поэтому нужно проштудировать различные источники, в которых будет описано развитие ребенка по месяцам до 1 года. Такие действия помогут выявить отклонения и предоставят возможность, как можно раньше отреагировать на любые расстройства в детском поведении.

Большинство исследователей убеждено, что в первые три декады жизни новорожденного закладывается фундамент, на котором выстраивается доверие к миру, зависящее от первичной психологической и эмоциональной связи с мамой. Ведь, все в чем нуждается младенец (защите, пище, заботе и др.) он получает от матери. Именно благодаря маминой близости, заботе и поддержке новорожденный учится адаптироваться к окружающей реальности.

Двухмесячный младенец спокойно бодрствует, разглядывая висящие перед ним игрушки, может следить зрачками за передвигающимся предметом, прислушивается звучанию предмета или звуку голоса, обращение к нему улыбкой.

Ребенок на этом этапе учится существовать по ритмам. У младенца вырабатывается суточный режим жизни – он спит преимущественно ночью, а бодрствует – днем. Грудничок уже узнает прикосновения мамы, ее голос, наблюдается эмоциональное реагирование на общение с ним. Он учится управлять собственным телом. В состоянии бодрствования малыши практически постоянно двигают в разные стороны ручками и ножками, так как не в состоянии пока их контролировать. Если уложить малыша на бок, то он самостоятельно сможет перевернуться на спину. К концу третей декады второго месяца грудничок уже может приближать ручки к своему рту и сосать пальчик. А увидев красочную игрушку, дите начинается тянуться к ней, пытаясь схватить. Предметы, попавшие в ручки крохи, он ощупывает и неотступно тянет в рот. Малыш уже может провожать взглядом родителей, отходящих от кроватки, также он радуется матери и улыбается ей, размахивает конечностями.

Третий месяц знаменуется устойчивым удерживанием головки малышом, лежа на животике, операясь на предплечья, или находясь на руках родителей в вертикальном положении. Также находясь у родителя на руках, который разговаривает с ним, кроха фиксирует собственный взор на его лице, прислушиваясь к голосу. Ответной реакцией на разговор родителя с ним является проявление радости: улыбкой, различными звуками, оживленными движениями конечностей (комплекс оживления). При поддержании под мышками, младенец может согнутыми в бедре ногами устойчиво упираться о твердую плоскость.

Третий месяц характеризуется возникновением комплекса оживления не только исключительно при виде родителя, но и при звучании его голоса, после кормления, купания, другими словами, в моменты, когда кроха ощущает комфорт или удовольствие. На данном этапе ответной реакцией на обращенную к малышу речь, он будет «гулить» –издавать тихие гласные звуки.

Четвертый месяц характеризуется умением крохи отыскивать невидимый предмет по звуку (он поворачивает в сторону источника звучания голову). В состоянии бодрствования кроха издает громкие звуки, часто улыбается и много двигается, громко смеется при заигрывании с ним, разглядывает висящие над ним погремушки, ощупывает и захватывает, при кормлении придерживает ручками грудь матери или бутылку с питанием. На данном этапе грудничок изучает окружающий мир. Он подолгу находится в хорошем настроении, довольно громко и длительно гулит. Кроха в четыре месяца хочет сидеть, так как лежать ему уже надоело, а также его начинает остро интересовать мир с вертикальной позиции. Поэтому на данном возрастном промежутке малыш будет совершать первые попытки сесть. Держа за ручки грудничка или поддерживая его под мышки, малыш будет стоять, переступая ножками. Находясь на животе, младенец может приподниматься на выпрямленных руках. На этом этапе у него появляется способность на близком расстоянии разглядывать предметы, начинает различать отдельные цвета и конфигурации, а также голоса родных.

На пятом месяце ребенок реагирует уже по-разному на близкое окружение и посторонних, то есть уже выделяет близких. Также он различает тон голоса, обращенный к нему. Может длительно лежать на животике, приподняв корпус и упираться на выпрямленные руки. При поддержании под мышками устойчиво стоит на ножках. Также кроха учится выговаривать первые слоги, состоящие из гласных и губных согласных. Пятый месяц знаменуется переходом в вертикальное (стоячее) положение. Организм младенца стремится приспособиться к вертикальному положению. Данный этап можно охарактеризовать как исследовательский. Ребенка начинают интересовать различные предметы и вещи, он стремится научиться с ними обращаться. В такие исследовательские действия вовлечено зрение, обоняние, вкус и осязание.

Развитие ребенка на пятом месяце характеризуется началом тренировки пальчиков и выработкой первых хватательных движений. В этом возрастном периоде малыш уже научился перехватывать предмет из руки родителя. Завладевая, отталкивая или притягивая погремушки или другие предметы, кроха учится определять их форму, звук, цвет, вес.

Полугодовалый кроха уже может отчетливо произносить слоги, свободно брать из различных положений погремушку, продолжительное время с ней играть, переворачиваться без затруднений с животика на спину, хорошо кушать с ложечки, захватывая пищу губами. Полугодовалое дите уже может устойчиво стоять и сидеть при этом, сохраняя равновесие и не заваливаясь в сторону. Он самостоятельно пытается сесть из позиции лежа. В шестимесячном возрасте грудничок совершает первые попытки ползания, передвигаясь на четвереньках, опираясь на ладони. Зачастую в этом возрасте начинает прорезаться первый зуб, что может повлиять на поведение младенца.

На седьмом месяце развития ребенок способен подолгу лепетать при этом повторно произнося одинаковые слоги. Если задать вопрос младенцу, где находится какой-нибудь предмет, хорошо знакомый ему и неоднократно называемый (например, часы), то он будет искать его взглядом и находить в конкретном месте. Играя игрушкой, кроха будет стучать и размахивать ею. Семимесячный малыш виртуозно (быстро, в различных направлениях) и подолгу ползает. Его движущей силой является любопытство. Поэтому зная физическое развитие ребенка до года по месяцам, родители могут заранее позаботиться о безопасности крохи. Также бывают дети, которые минуют стадию ползания и начинают сразу ходить. Семимесячные малыши довольно много вертятся и могут самостоятельно перевернуться в любые стороны, поэтому без присмотра их нельзя оставлять на плоскости, расположенной на высоте и не ограниченной бортиками. Еще одним новообразованием этого периода становится способность младенца брать самостоятельно предметы из разных позиций. Ручки крохи становятся более умелыми на седьмом месяце. На этом возрастном промежутке он учится из руки в руку перекладывать игрушки, притягиванию, постукиванию, отбрасыванию.

На восьмимесячном возрастном этапе развития ребенок громко произносит различные слоги, долго манипулирует игрушками, рассматривает их, постукивает друг об друга. По просьбе родителя выполняет разученные ранее движения, например: «ладушки» и пр. Самостоятельно ложится из позы сидя или садится, при помощи рук, например, придерживаясь ими за перила кроватки, сам встает и опускается, переступает ножками, пьет из чашки, придерживаемую взрослым. На этом временном промежутке кроха играет с пирамидкой. Также он умеет производить с предметами «прямые» и «возвратные» действия. К примеру, складывать шары в ящик и высыпать их. Гуление сменятся четким лепетом. Младенец уже узнает предметы с разной дистанции и под различным углом зрения, опознавая их по внешним признакам, таким как величина, конфигурация, цвет. К концу третьей декады у младенца формируется по отношению к матери сильная эмоциональная привязанность. Он готов с ней проводить каждое мгновение существование.

На девятимесячном возрастном этапе развития ребенок начинает подражать родителям, воспроизводя за ними слоги, ранее произносимые им. При вопросе «где», младенец находит несколько известных ему предметов. Он знает собственное имя, если его зовут, то оборачивается. Манипуляции с предметами становятся более осознанными. Ребенок уже может производить с ним действия в соответствии с их свойствами. Например, шар он будет катать. Девятимесячный младенец становится крепче. Его организм подготовлен к перемещениям на собственных ножках, костно-мышечный скелет окреп, сердечнососудистая система и пищеварительный тракт также адаптировались к силе тяжести, действующей вдоль оси корпуса тела. Поэтому данный этап знаменуется первыми попытками делать самостоятельные шажки. Некоторые дети именно в девятимесячном возрасте начинают с усиленным рвением постигать навыки хождения, а у других интенсивное овладение ходьбой наступает позже. Ходьба у девятимесячных младенцев характеризуется неуверенностью, частыми падениями и настойчивыми попытками ходить. В процессе собственных передвижений кроха опирается за стенку, мебель, родительские руки. Если рядом отсутствует опора, то будет передвигаться ползком.

На десятимесячном возрастном этапе развития ребенок продолжает подражать родителям, воспроизводя за ними слоги и различные звуки. У малышей наблюдается ответная реакция на различные заигрывания, известные ему, например, при произнесении «ку-ку» закрывает лицо материей. По просьбе родитель может найти и дать знакомый предмет. Играя самостоятельно, умеет проделывать разученные ранее манипуляции с объектами, подсказанные их качествами, например, открывать и закрывать. Держась за перила, малыш может подняться вверх на 3-4 ступеньки. На этом этапе грудничок готов к общению, наблюдая за взрослыми, он им подражает. Его интересует, каким образом используют родители те либо иные предметы. Вследствие этого младенец начинает практически зеркально копировать взрослое окружение и отражать повседневные ситуации и действия.

Подражательная склонность малыша способствует появлению умения пить из чашки, пользоваться ложкой и т.п. Десятый месяц знаменуется развитием моторики. Кроха может самостоятельно собрать игрушки, взять двумя пальчиками предметы, разъединить или соединить отдельные части игрушки и др. Кроме этого младенец уже понимает речь, к нему обращенную, а также в состоянии произнести отдельные слова (мама, баба или папа). Малыш выполняет несложные просьбы родителей, хорошо разумеет слова запрещающего характера, понимает названия множества предметов или частей тела. У него значительно увеличился активный словарный запас.

Одиннадцатый месяц знаменуется употреблением первых слов-обозначений, например, дай или кис-кис. По предложению взрослого находит необходимый предмет или объект, выполняет ранее разученные манипуляции с сюжетными игрушками (покажи у котенка глазки, покачай ляльку). На этом этапе младенец устремлен к самостоятельности. Он старается помочь при одевании, стремится кушать самостоятельно без помощи мамы. Малыш характеризуется проявлением все большей активности и совершенствованием навыков ходьбы. Может присесть, если есть необходимость поднять игрушку с пола, а потом встать. Он учится играть с игрушками, которые напоминают собой живое существо, например, куклой или плюшевой собакой. Такая игрушка для малыша становится вторым «Я» для него. Игровые манипуляции передают не только исключительно действия малыша, но и отображают его эмоциональное состояние. Одиннадцатимесячный кроха уже может на рисунке узнать знакомый объект.

На двенадцатом месяце ребенок уже владеет десятью словами и приумножает запас понимаемых слов. Ходит без помощи и не придерживаясь, садится, встает, пьет из чашки, держа ее самостоятельно. Важнейшим направлением развития крохи в этот период является речь. Теперь он за взрослым вслед моментально повторяет наиболее простые слова-обозначения. Он уже осознанно может произносить слова, а иногда и просты фразы, например, «папа, иди». Количество понимаемых слов раз в 6 больше, чем младенец может использовать в активной речи. Кроха реагирует на просьбы родителей или другого взрослого окружения, понимает просьбы, обращенные к нему, такие как найти, дать, принести и др. Знает и понимает слово «нельзя». Он учится обобщать предметы, запоминая их названия, узнает на картинке знакомые игрушки. Годовалый младенец ориентируется среди игрушек, выделяя по форме некоторые из них. Например, среди кубиков выбирает шарики. Если малышу нужен определенный предмет, то он указывает на него. Двенадцатимесячный малыш может запоминать имена родных и клички животных.

Кроме вышеперечисленной информации родителям следует также изучить развитие зубов по месяцам. Дети до года могут становиться более капризными и беспокойными, они тянут все предметы в рот, облегчая зуд, у них пропадает аппетит.

Развитие недоношенного ребенка по месяцам до года

Из-за слабого здоровья беременной, вследствие перенесения различных недугов или ведения женщиной слишком активного образа жизни кроха может родиться ранее положенного срока. От состояния здоровья новорожденного на момент рождения зависит какое будет отставание в развитии недоношенного ребенка по месяцам до года.

Кроме этого на развитие недоношенного ребенка по месяцам до года огромное влияние имеют следующие факторы: социальный статус ячейки социума, моральное состояние родителей и иного близкого окружения, качество ухода, питание и т. д.

В первые три декады жизни развитие недоношенного ребенка характеризуется малоподвижностью, слабым мышечным тонусом, отсутствием активности.

На втором месяце существования младенец также отличается слабостью и повышенной утомляемостью. Поэтому мамам необходимо обеспечить малышу максимально усиленное питание и должный уход. На этом этапе происходит довольно стремительное увеличение веса и роста, которое может превышать нормы, принятые для доношенных малышей. Физическим достижением крохи в этом месяце является умение поднимать головку.

Третий месяц знаменует нормализацию и вступление в активную стадию процесса набора массы. В сравнении с массой тела, которую имел малыш после рождения, она удваивается. На этом этапе можно отметить наличие у крохи реакций на звуки и свет. Однако по-прежнему основным времяпрепровождением его остается сон.

На четвертом месяце становится заметным прогресс в развитии новорожденного. Малыш может приподнимать и непродолжительное время удерживать самостоятельно голову, фокусировать взор на контрастных предметах, издавать звуки, напоминающие гуление. Также начинает повышаться и тонус мышц, вследствие чего могут появляться проблемы с укладыванием крохи спать, поскольку он может часто пробуждаться.

На пятом месяце появляется первая улыбка грудничка. Слегка повышенный мышечный тонус конечностей может придавать движениям карапуза немного судорожный характер. Младенец уже может в ручке удерживать небольшую игрушку. Этот период знаменуется усиленным психологическим развитием. Кроха без затруднений может определить нахождение источника звучания и повернуть голову к нему.

Шестимесячный младенец начинает стремительно догонять ровесников в развитии. Он постоянно издает разные звуки и лепечет, смеется, производит манипуляции с игрушками. Упирается ножками при поддержании под мышками в твердую плоскость.

В семимесячном возрасте кроха уже может легко переворачиваться на живот со спины, брать предметы в руки. На уровне доношенных малышей находится многообразие произносимых звуков.

Восьмимесячный младенец уже довольно хорошо управляет собственным телом, переворачивается, пытается садиться и даже ползать, может отыскивать названный предмет.

В девятимесячном возрасте грудничок пытается подниматься на ноги, а затем садиться обратно в манеже или кроватке. В периоды бодрствования кроха уже может самостоятельно манипулировать предметами, выполнять несложные просьбы. Младенец пробует произносить недлинные слова либо их первые слоги, также может воспроизводить интонационно речь родных.

Десятимесячный грудничок уже устойчиво стоит и может даже перемещаться вдоль ограждения, придерживаясь руками за него, в состоянии продолжительный промежуток времени удерживать взор на движущемся объекте. Ребенок с интересом вслушивается в окружающие звуки.

Одиннадцатимесячный младенец уже может совершать первые самостоятельные шажки, по своему желанию он садится и встает, быстро передвигаться ползком. С интересом осваивает пирамиду, кубики и прочие игрушки на развитие логики. По просьбе родителя может приносить указанный предмет.

Годовалый грудничок практически не отстает в развитии от доношенных карапузов. Однако некоторая резкость и нескоординированность в движениях может сохраняться непродолжительное время.

Развитие зубов по месяцам. Дети до года с недоношенностью характеризуются отставанием в прорезывании зубов приблизительно на месяц. Однако в более серьезных случаях (тяжелая степень недоношенности) прорезывание первого зуба может наступить в двенадцать месяцев.

psihomed.com

Развитие ребенка до года

  • Развитие ребенка до 2 месяцев На 2 месяце жизни в развитии ребенка наблюдается прогресс: пропадает характерный для новорожденных сонный блуждающий взгляд.
  • Развитие ребенка до 3 месяцев Для 3 месяца характерно быстрое физическое и нервно-психическое развитие ребенка. Буквально ежедневно вас ожидают приятные «новости».
  • Развитие ребенка до 4 месяцев К 4 месяцу у ребенка устанавливаются контакты с окружающими людьми. По уровню развития двигательных навыков дети этого возраста заметно отличаются друг от друга. Кто-то уже может переворачиваться с живот на спину...
  • Развитие ребенка до 10 месяцев С каждым днем малыш все лучше понимать значение слов. Когда у него спрашивают: «Где мама?», «Где папа?», он переводит взгляд с одного родителя на другого.
  • Развитие ребенка до 11 месяцев 11 месяц у некоторых детей будет ознаменован первыми самостоятельными шагами. Но у большинства данное событие произойдет несколько позднее.
  • Развитие ребенка до 1 года К концу 1 года жизни у ребенка нередко возникают проблемы со сном, которые могут исчезать, а затем появляться снова.

Подписывайтесь на наш канал в Яндекс.Дзен

30.09.2019 22:48:008 лучших напитков для похудения Напитки нередко отделяют от рациона, но это неправильное мнение, поскольку жидкости влияют на уровень сахара в крови, гидратацию, калорийность питания и так далее. Чтобы помочь своему организму похудеть, вы должны правильно выбирать напитки. Мы представляем вам 8 напитков, которые способствуют снижению веса!
30.09.2019 19:29:00Как похудеть, не отказываясь от еды? Похудеть, но все же обойтись без отказа: то, что звучит как наивная мечта, по мнению ученого Инго Фробёзе, является лучшим способом снизить вес. Давайте узнаем, как похудеть без запретов и ограничений.
28.09.2019 11:02:0013 признаков того, что вы едите много сахара Сахар способен повреждать нервы, органы и вены – не зря его называют «белым ядом». Если вы знакомы с некоторыми симптомами, возможно, вы едите слишком много сахара.
28.09.2019 09:44:00Похудение при помощи иглоукалывания: правда или миф? Многие люди тщетно пытаются похудеть и пробовали множество диет, но результата они не принесли. Лучшие и долгосрочные результаты обещает иглоукалывание – акупунктура. Но могут ли тонкие иглы действительно помочь похудеть?
27.09.2019 08:41:00Что будет с телом, если есть очень мало? Будь то диета для похудения или отсутствие времени для еды: есть некоторые причины, по которым мы потребляем меньше пищи, чем нам нужно. Но что произойдет, если мы будем есть слишком мало? Низкое потребление калорий может оказать существенное влияние на наше здоровье.
27.09.2019 07:54:00Лучшие способы сжечь жир, когда ничего не помогает Некоторые женщины бегают по утрам и вечерам, едят совершенно полезные продукты, однако жир не желает уходить с их тел. Увеличение физической нагрузки не означает, что организм начнет автоматически отдавать лишние килограммы. Но что помогает, если ничего не помогает? Вот советы тренера по фитнесу Марка Маслоу, который много лет консультирует клиентов по снижению веса.
Все новости

www.missfit.ru

Развитие ребенка по месяцам: от первого дня до года

Первый год по праву можно считать особенным в жизни карапуза. За это время младенец, который в первые недели жизни лишь спит и ест, превращается в смышленого человечка со своими предпочтениями и характером: известно, что каждый кроха уже с раннего детства является личностью. При оценке того, как развивается малыш, во внимание берутся месячные нормы развития детей. Календарь развития ребенка в первый год жизни тщательно изучается молодыми родителями, так как к определенному месяцу ребенок должен демонстрировать конкретные навыки.

1-6 месяцев: как должен развиваться малыш?

1) Первый месяц: от рождения до месячного возраста в среднем ребенок подрастает на 2-3 сантиметра, а поправляется на 600-1000 граммов. Период новорожденности (первые 28 дней жизни) называют адаптационным, так как за это время ребенку предстоит адаптироваться к непривычным условиям обитания. Дневная норма сна для младенца составляет 20-21 час, а бодрствующий ребенок предпочитает практически все время находится на руках у взрослого. Первый месяц считается ключевым в налаживании процесса грудного вскармливания, поэтому кроха может просить грудь до 20-25 раз в день. О своих потребностях новорожденный сообщает с помощью плача, что вызывает страх и чувство собственной беспомощности у его родителей. Но уже ко второму-третьему месяцу жизни наблюдательные мама и папа без труда понимают, что беспокоит их малыша.

С момента появления на свет у малыша присутствуют врожденные рефлексы, которые позволяют ему адаптироваться к незнакомым прежде условиям. Педиатр и невролог, оценивающие развитие новорожденного по неделям, берут во внимание наличие всех этих рефлексов. Зачастую усиление, отсутствие и несвоевременное угасание рефлексов рассматриваются как варианты патологии нервной системы ребенка.

Возникновение младенческих колик — характерная черта периода новорожденности, которая обычно сохраняется до трех месяцев. Колики представляют собой кишечные боли, спровоцированные недостатком полезной микрофлоры в кишечнике младенца. Однако с помощью некоторых приемов (прикладывание тепла к животику, массаж области вокруг пупка, прием противоколиковых средств) родители могут помочь малышу справиться с дискомфортом.

К одномесячному возрасту ребенок должен уметь задерживать взгляд на лице близкого человека или ярком объект, а также реагировать на звуки. В положении лежа на животе, кроха старается приподнять голову. Большинство малышей в 1 месяц радуют родителей своей первой улыбкой.

2) Оценивая развитие ребенка до года, на втором месяце малыш стремительно развивается как физически, так и психоэмоционально. Малыш становится длиннее на 2-4 сантиметра и тяжелее на 700-1200 граммов. Двухмесячный кроха может четко дать понять, что его веселит, а что, наоборот, огорчает. Когда ребеночек видит близкого человека, он начинает позитивно реагировать на такую встречу: улыбаться, оживленно двигать ручками и ножками.

Зрение и слух младенца развиваются быстрыми темпами, но в 2 месяца карапузу пока не удается различать многие звуки и отслеживать перемещение движущегося объекта. Если кроху уложить на бок, то он изо всех сил будет стараться перевернуться на спину. Двухмесячный малыш может на несколько секунд удержать погремушку в ручке, а если карапуз увидит над собой игрушку, то он протянет к ней ручку. Также в 2 месяца малыш умеет гулить. При оценке развития до года, в частности, развития на втором месяце, педиатр и невролог вновь обращают внимание на рефлексы новорожденного, ведь к двум месяцем они должны угаснуть. К слову, со второго месяца жизни можно заниматься с грудничком гимнастикой и делать ему общеукрепляющий массаж.

3) В 3 месяца прибавка в росте составляет 3-4 сантиметра, а в весе — 750 граммов. Кроха уверенно опирается на предплечья, когда лежит на животе. Находясь в вертикальном положении на руках у взрослого, карапуз уверенно держит голову даже без поддержки.

Ребенок уже умеет разжимать и сжимать пальчики кистей рук, пытается хватать интересующие предметы ручками.

Когда взрослый берет лежащего малыша за руки и после захвата слегка подтягивает его к себе, то карапуз поднимет голову и постарается подтянуться к взрослому.

Что еще умеет малыш:

  • уверенно держать голову в положении лежа на животе;
  • заливисто смеяться;
  • рассматривать ручки и подтягивать их к ротику;
  • разжимать кулаки и уверенно держать погремушку в руках, пытаясь совершать ею движения.

4) С третьего по четвертый месяц грудничок подрастает 2-3 сантиметра, а вес увеличивается на 700-800 граммов. В этом возрасте кроха не только уверенно держит голову, но и поворачивает ее в стороны. На животе ребенок лежит, опираясь на ладони выпрямленных рук. Карапуз активно познает мир не только с помощью слуха и зрения, поэтому родители должны быть готовы к тому, что малыш будет тянуть первые попавшиеся предметы в рот, пробуя их на вкус. Основные навыки в 4 месяца:

  • кроха способен перекатываться со спины на живот;
  • фиксировать взгляд на динамичном объекте;
  • пытаться ползать на животе.

5) В 5 месяцев малыш подрастает на 2-3 сантиметра и поправляется на 700-1000 граммов. В таком возрасте кроха умеет сидеть, но пока только у опоры. Ребенок умеет в 4 месяца захватывать ручками находящийся над ним предмет, к примеру, игрушку на мобиле. В четырехмесячном возрасте малыш начинает активно изучать собственное тело, пытаясь щупать его ручками. Если поставить малыша на ножки и поддерживать за подмышки, то он будет стоять на выпрямленных ногах. В этом возрасте дети-исскуственники знакомятся с первым прикормом.

6) За шестой месяц ребеночек поправляется на 600-800 граммов и подрастает на 2 сантиметра. 6 месяцев — это тот возраст, когда дети, находящиеся на грудном вскармливании, получают прикорм, но это не единственная особенность шести месяцев, ведь у многих малышей прорезывается первый зуб. Сам малыш умеет уверенно ползать на животике и доползать до игрушки, расположенной на незначительном расстоянии. Малыш также может вставать на четвереньки и слегка раскачиваться в таком положении. Развитие мелкой моторики рук позволяет малышу уверенно перекладывать игрушку с руки в руку, нажимать пальчиком на крупные кнопки игрушек и хлопать в ладоши. В 6 месяцев ребенка можно учить пить из детской кружки.

7-12 месяцев: развитие и навыки

Развитие ребенка до года, а точнее, в период с семи месяцев до года, смело можно назвать быстрым, так как за этот промежуток времени малыш учиться активно перемещаться. В интеллектуальном развитии здоровый малыш также преуспевает — умеет устанавливать элементарные причинно-следственные связи, четко произносить многие слоги, играть в игрушки и т. д. Если анализировать развитие ребенка по месяцам, то после шести месяцев дети начинают относительно мало прибавлять в весе.

В 7 месяцев кроха становится активным: перекатывается со спины на живот, пытается самостоятельно садится, становится на ножки у опоры. В 7 месяцев кроха способен повторять одинаковые слоги по несколько раз подряд, из-за чего кажется, что ребенок пытается воспроизвести отдельные слова, к примеру, «папа», «мама» и т. д. С семи месяцев кроха активно изучает окружающие предметы и выполняет некоторые простые операции с игрушками — гремит ими, намеренно роняет их на пол и пытается что-либо отломать от игрушки.

В 8 месяцев малыш с удовольствием играет в пальчиковые игры для детей до года. Ребеночек также играет с пирамидкой, мячиками, машинками и сортерами. На восьмом месяце жизни дети уверенно стоят на ножках у опоры и стараются делать первые шажки. Родители восьмимесячных деток могут отметить, что малыши негативно реагируют на исчезновение близкого человека и крайне неприветливо относятся к незнакомцам, однако все это считается нормой.

В 9 месяцев детки стремятся активно познавать окружающий мир, а все благодаря приобретению двигательных навыков. Кроме того, малыш понимает элементарные просьбы и поручения («посмотри сюда», «нельзя» «дай ручку» и т. д.).

В 10-11 месяцев детки играют с игрушками по их предназначению. Стоя на ножках, ребеночек может быстро сесть на попу. Дети накануне года умеют быстро и уверенно передвигаться у опоры, что считается признаком готовности к прямохождению. Также малыши умеют изображать, какие звуки издают животные, и копировать поведение и мимику взрослых. В 12 месяцев большинство детей делают свои первые шаги без поддержки.

Для контроля темпов развития малыша в первый год жизни следует ежемесячно показывать кроху педиатру. А также помогать развиваться своему ребенку.

kidpuz.ru

Этапы развития ребенка до года по месяцам

Все нормы и этапы развития ребенка до года по месяцам, на протяжении первого года жизни, как проходит развитие грудного ребенка по месяцам.

Все ответственные и добросовестные родители беспокоятся о правильном развитии своего новорожденного малыша, и потому хотят знать, какие существуют этапы и нормы развития детей до года. В этой статье — подробное описание того, каким должно быть развитие грудного ребенка по месяцам. Так, каждый сможет понаблюдать за своим малышом и сопоставить должным ли образом он развивается, правильно ли набирает вес. Этапы развития ребенка до года по месяцам будут приведены на основе общих средних показателей. Но так как все детки разные и развитие их индивидуальное, то могут быть отличия от данных норм. Если возникнут серьезные беспокойства, вы всегда можете проконсультироваться со своим педиатром.

Оценивают норму развития ребенка до года за такими основными показателями:

  • рост ребенка;
  • вес ребенка;
  • пропорциональность развития тела (окружность головы, грудной клетки);
  • статистические функции ребенка (движения);
  • прорезывание зубов.

Развитие грудного ребенка по месяцам

После рождения

В момент рождения обычно рост малыша составляет от 50 см до 52 см, вес 3- 4 кг, окружность головы 34-36 см. Едва появившись на свет, ребеночек уже может слышать и наблюдать, что происходит вокруг. У него работают основные рефлексы глотания, сосания, моргания. В этот период он еще не владеет своим телом, потому не умеет держать головку и переворачиваться. А если вы общаетесь с ребеночком, лежа сбоку, то он автоматически может повернуть голову в вашу сторону. Младенцы очень много спят, более двадцати часов в сутки. Однако он никогда не пропустит часы кормления. А в этот период он кушает каждые два- три часа.

Один месяц

В первый месяц ваш малыш немного подрос и теперь его рост может составлять от 53 см до 54 см. За этот период детки могут очень хорошо прибавить в весе и набрать больше 500гр. Обычно вес может быть 4,1-4,3 кг. Окружность головы 36,6-37,3 см. Малыш будет хорошо набирать в весе, если находясь на грудном вскармливании, мама будет придерживаться умеренной диеты. В этот период малыш совсем недолго может держать голову вертикально, на протяжении нескольких секунд. Он как бы пытается ее приподнять лежа на животике. В этот период жизни младенец может выражать свое отношение к резким движение или громким звукам, разводя ручки в стороны и вновь прижимая к себе держа руки в кулачках. Вы можете пронаблюдать за его ножками, которые рефлекторно якобы переступают. Малыш одного месяца запоминает запах мамы, по которому ее и узнает.

Два месяца

Во второй месяц жизни рост младенца может варьироваться от 56 см до 58 см, а вес от 5,0 кг до 5,3 кг. Объем головы составляет 38,4-39,0 см. На этом этапе развития ребенка до года малыш уже держит голову в вертикальном положении около минуты полторы. А когда он лежит на животике, то приподнимает головку и грудь. Он без труда поворачивает голову к собеседнику и распознает голоса тех, кто часто с ним общается. Важно доброжелательным тоном обращаться к ребенку. Яркие предметы ребеночку особенно нравятся, он может ладошкой их хватать и крепко держать. Со второго месяца дети открыты к тому, чтоб воспринимать информацию, поэтому именно сейчас можно начинать читать сказки.

Три месяца

В третий месяц нормы развития детей до года такие: рост 59-61 см, вес 6,0-6,3 кг, объем головы 40,0-40,9 см. На этом этапе ребеночек на протяжении 5 минут может хорошо держать головку, находясь в вертикальном положении. Когда карапуз лежит на животике, то старается опираться на локотки. Он уже лучше владеет своим телом и может переворачиваться со спины на бочок. В этот период детки становятся более активными и наблюдательными. Ребеночек наблюдает за предметами, которые движутся, тянет пеленку, игрушку, пальцы тянет в рот. Все больше он нуждается в общении, сам подолгу гулит, любит когда с ним играют.

Неожиданно вы можете услышать от ребенка первое «агу». Малыш более эмоционален и может выражать радость, улыбку во время игры. Немного меняется режим сна и бодрствования. Ночной сон становится длиннее, а дневной короче. В этот период ребеночку необходимо больше времени находиться на свежем воздухе. Не стоит сильно утеплять ребенка во время прогулки, но следите, чтоб он и не перемерз.

Четыре месяца

Физическое развитие ребенка четвертого месяца жизни. На этом этапе рост ребеночка составляет 62-64 см, вес от 6,5 кг до 7,0 кг, окружность головы 41,0- 41,9 см. Теперь младенец может лежа на спине приподнимать головку, легко переворачиваться. Находясь в вертикальном положении, он упирается ножками. Когда лежит на животике, то опирается на ладони и следит за предметами, что двигаются. Ребеночек способен в этот период хватать и удерживать мелкие предметы. Теперь вы можете забавлять его игрой с погремушками, которые он так и хочет потянуть в рот. На этом этапе у ребенка хорошо работает кратковременная память, поэтому повторяйте ему одни и те же потешки и со временем вы убедитесь, что он их узнает.

Детки четвертого месяца жизни, которые питаются грудным молоком, проходят через лактационный кризис, и могут неожиданно от него отказаться. На этом этапе физического развития малыш начинает осознавать себя как личность, отдельную от мамы.

Пять месяцев

На пятом месяце жизни рост малыша 64-68 см, вес 7,4-7,8 кг, а окружность головы 42,2-43,2 см. Ребеночек может недолго находиться в состоянии полусидя. Если держать его под ручки он будет хорошо упираться ножками. Теперь ваш малыш узнает знакомых и отличает их от чужих людей, а потому неохотно идет к ним на руки. Младенец отличает интонацию и тон голоса мамы. Можно учить с ребенком цвета и показывать предметы разных форм. С пяти месяцев можно пробовать вводить прикорм. Если какое-то пюре малышу не понравилось, то замените его другим.

Шесть месяцев

В шесть месяцев ваш ребеночек уже совсем хорошо подрос. Его рост варьируется от 66 см и до 70 см, вес 7,7-8,0 кг, объем головы 43,2-44,2 см. На этом этапе развития ребенка до года малыш может самостоятельно и ровно сидеть. Легко может переворачиваться с животика на спину. Он как бы пытается переступать ножками, имитируя ходьбу. Вы можете заметить его желание ползать на четвереньках. Играя погремушками, ребеночек умеет перелаживать их из руки в руку, размахивать, поднимать упавшие игрушки. Деткам очень нравиться играть с родителями в «ку-ку». Малыш протягивает ручки, чтоб вы взяли его на руки.

Именно в шесть месяцев вы можете услышать долгожданное «ма-ма» или «ба-ба». Также в этот период вы можете обрадоваться появлению первого зуба малыша. Обычно в возрасте шесть-семь месяцев прорезываются нижние резцы. На этом этапе можно пробовать заниматься с ребенком по методике Глена Домана.

Семь месяцев

В семь месяцев рост составляет 68- 71 см. Вес 8,3-8,9 кг, а объем головы 44,0-44,8 см. Малыш отлично сидит, держа спину ровно. Свободно ползает, умеет наклоняться и выпрямляться когда сидит, рассматривает себя в зеркале. В этот период он замечает крупные предметы, которые вы ему называете. Можно начать рисовать с ребенком. Он с удовольствием начинает повторять то, что делают взрослые. Проявляется интерес к играм с едой.

Восемь месяцев

На восьмом месяце жизни рост ребенка 70-72 см, вес 8,5-9,5 кг, окружность головы 44,3-45,4 см. Ребеночек учиться хлопать в ладоши, сам подниматься и садиться. Пробует ходить, держась за руки. На лице малыша вы можете замечать разные эмоции от удивления до радости. Ребенок может проявлять настойчивость, желая взять именно тот предмет, которые хочет. Пробует бросать погремушки и постукивать ими друг о друга. В этот период развития у ребенка начинают появляться верхние центральные резцы. С восьми месяцев можно начинать учить буквы и цифры, а также не сложные стишки. Объясняйте ребенку какие звуки издают разные животные. Учите ребенка танцевать.

Девять месяцев

На девятом месяце развития ребенка до года его рост может быть 71- 73 см, вес 9,3-9,9 кг, окружность головы 46,7-47,9 см. Ребенок свободно поднимается с положения сидя и держась за опору передвигается. Какое-то время он может сидеть и сам играть кубиками, собирать мелкие детали, пирамидку. Теперь он запоминает их названия. Малыш в таком возрасте запоминает как его зовут, и откликается. На этом этапе дети различают цвета, формы предметов. Вы можете просить его выполнять несложные задания: помахать пока, дать ручку. Теперь он понимает значение слов: дай, иди, на, брось. В возрасте девять- одиннадцать месяцев появляются верхние боковые резцы. Так как ребенок старается во все подражать родителям, то учите его самого держать ложку, чистить зубки.

Десять месяцев

На десятом месяце физического развития ребенка его рост может составлять 72-74 см, вес 9,5-10,4 кг, объем головы 45,6-46,6 см. Ребеночек умеет самостоятельно подниматься и стоять без помощи и опоры. Может ходить держать за руки или в ходунках. Малыш умеет повторять движения взрослых, а также сложные движения открывать-закрывать, прятать, забирать. В этот период вы можете услышать от ребенка простые слова и легкие названия животных. Ребенок уже может пробовать кормить, например яблоком, куклу, укачивать ее. Однако малыш еще не понимает, что кормить можно и игрушечного ёжика, а не только куклу. Взрослым важно показывать, различные варианты похожих действий, чтобы детки учились находить взаимосвязь и запоминать ее. Ведь на данной этапе развития ребенка его мозг работает невероятно мощно, чего мы не можем понять.

Одиннадцать месяцев

В одиннадцать месяцев дитя может быть 73-75 см, вес 9,8-10,5 кг, окружность головы 46,0-46,9 см. Из движений — ребенок легко садиться, встает, ходит с поддержкой. Малыш хорошо понимает как называются части тела и может вам их показывать. Также показывает другие предметы и игрушки. Если ему что-то не хочется он качает головой. В этот период дети очень любят рвать бумагу, перебирать мелкие предметы. С одиннадцати месяцев и до года появляются у ребенка нижние боковые резцы.

Двенадцать месяцев

В двенадцать месяцев жизни первого года рост дитя составляет 74-76 см, вес 10,1-10,7 кг, объем головы 46,0-47,2 см. Ваш малыш уже сам ходит, идет на зов, наклоняется, чтоб взять предмет, дает игрушки по просьбе, открывает дверь. Он участвует в простых делах одевания, умывания, чистка зубов. В его арсенале находиться около десяти слов. Любит играть с движущимися, музыкальными игрушками. После года у детей постепенно появляются сначала верхние коренные зубки, потом нижние коренные, и позже верхние и нижние клыки.

Родителям не стоит забывать, что уровень физического развития ребенка до года может отличаться от приведенных выше показателей. И на это могут влиять такие факторы как генетические особенности, социальные условия. Например, если в роду у родителей все начинали ходить поздно, то возможно их ребеночек также не будет самостоятельно свободно ходить в 11-12 месяцев. Тоже может происходить и с появлением молочных зубов. Не у всех деток они появляются в полгода. У некоторых они появляются после года, а кого-то рождается уже с зубами.

Педиатры дают много полезных советов для правильного физического развития деток. Некоторые из них это умеренные физические нагрузки, массажи, закаливание деток.

Кроме физического здоровья родителям необходимо обращать внимание на эмоциональное и умственное развитие малыша. Ведь от этого будет зависеть насколько уравновешенным и зрелым будет ребенок, когда подрастет. А поскольку дети – это наше будущее, то стоит помнить, что от наших усилий в буквальном смысле будет зависеть наше будущее. Прежде всего Ваше собственное. Так пусть же Ваш ребенок развивается правильно и гармонично!

novorozhdenny.ru


Смотрите также

Подпишитесь на бесплатный курс "Секреты воспитания"
и получите бесплатно
Секретную книгу.

Из данного курса Вы узнаете о тайнах народной педагогики, о секретах современных технологий воспитания и массу другой полезной информации для решения Ваших проблем.
Ваш e-mail: *
Ваше имя: *

12 простых формул для подготовки ребенка к детскому саду

Узнать

 


Адаптационные игры с песком

Узнать

 


Как быть счастливыми родителями

Узнать